MATERIA: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 

“Producto Educativo Digital para Tik Tok”

TEMA DEL VIDEO: “Los números pares e impares”

ÁREA: Matemáticas 

GRADO: 3er grado

EJE: Números y Operaciones 


Para hacer este proyecto utilizamos varias herramientas digitales que vimos en clase, y eso nos ayudó muchísimo a organizar y crear nuestro video sobre números pares e impares. Mientras lo íbamos armando, también aprendimos a manejar mejor estas aplicaciones ya pensar nuevas formas de explicar Matemática de una manera más visual y divertida para los chicos.


Nuestra intención fue hacer un material didáctico que sea simple, dinámico y que ayude a que los niños entiendan de forma rápida la diferencia entre un número par y un número impar. Por eso agregamos imágenes, música, textos y una explicación clara que acompaña lo que se ve en pantalla.


Estas fueron las plataformas que usamos:


  1. ChatGPT: lo usamos para armar el guion, adaptando la explicación a un lenguaje fácil para los niños.
  2. Grok: con esta aplicación generamos el video base a partir del guion.
  3. Géminis: lo utilizamos para crear imágenes ilustrativas que aparecen en el vídeo.
  4. Canva: diseños de la portada de presentación del vídeo.
  5. CapCut: lo usamos para editar, unir las escenas, agregar textos, transiciones y efectos.
  6. TikTok: nos sirvió para poner la música, sonidos y algunos subtítulos.

ALUMNOS: Delfín Florencia, García Mía

PROFESOR: Fabián Cardozo